如果孩子上课真的是一直无法集中注意力的话，那么患有多动症或者心理问题的可能不小。如果能排除父母的遗传导致的孩子大脑发育迟缓有问题，排除孩子在做其他事情能够集中注意力的话，那么就可以确定孩子确实有多动症或者有心理问题了。
注意力分散
至于是不是患有多动症或者心理问题，最重要的是找到原因。我个人建议你最好带着孩子去专业的儿童医院检查一下，只有明确原因之后，才能在专业医生的指导下进行治疗。这一点非常重要，我身边有朋友就是孩子学习一直无法集中注意力，去医院查了一下才发现患上了多动症。最后吃了一些药，配合一些心理行为干预才扭转过来的。
多动表现
在这里提醒你一下，千万不要不重视这个问题，不要觉得听之任之，等孩子长大之后自然就好了。因为你听之任之的后果，可能就是孩子在学习上一直会落在最后，越学越费劲，越学越没有信心，这样一来，孩子以后的人生可能会特别辛苦。所以，你发现问题就应该积极面对问题，积极治疗才是最佳的选择。
含锌丰富的食物
除此之外，我觉得你给孩子在饮食方面的搭配也要注意一点。不要吃含铅的食物，比如说爆米花、松花蛋、贝类海鲜等等，因为铅对孩子的大脑伤害很大。要多吃含锌含铁的食物，比如说瘦肉、肝脏、蛋黄等等，因为锌铁对孩子大脑发育非常有利。这方面的知识，我觉得家长应该了解一下。
描述的不是很清楚，多动症主要体现到
1.注意缺陷 表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。
2.活动过多 表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，一天忙个不停。
3.行为冲动 在信息不充分的情况下快速地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。
注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状，具有诊断价值。
4.学习困难 因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。
5.神经系统发育异常 患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。
6.品行障碍 注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%～58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
如果有疑虑，带孩子到医院检查一下
孩子上课好动、注意力不集中怎么办？专家老师这个方法很有效，快来试试吧！
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