答案：这里有漂亮的凉亭有盛开的荷花洧光滑的鹅卵石。
本题为《青蛙卖泥塘》阅读理解题，答案如下：
1、这么好的地方，自己住挺好的，不卖了。
2、有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
3、这里有漂亮的凉亭有盛开的荷花洧光滑的鹅卵石。
解析：
1、问题为文中画横线的句子的意思，画横线句子：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？本句为反问句。改成陈述句就可表达句子意思，
2、从哪里可以看出这个地方挺好的？用文中原句回答。要说明一个地方好，找出从景色等方面描写这个地方优点的句子即可。
3、想象—下，青蛙的泥塘还有哪些美景？联系生活实际，想想生活实际池塘附近有的美景，写出来即可。
文章介绍：
《青蛙卖泥塘》这个故事采用拟人的写法，将童话故事幻想的色彩表现得淋漓尽致。向我们展现了一只懂得用自己的双手去美化环境的青蛙。
主要讲述的是一只不愿意住在烂泥塘里的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，它听从了老牛、野鸭等动物的建议，逐步改善泥塘的环境，将烂泥塘改造成了一个美好、舒适的住所，并决定不再卖泥塘的故事。
青蛙的烂泥塘之所以会变成美丽的花园，是因为他虚心接受别人好的建议，勤劳，肯努力。这是大家值得学习的地方。
写作思路及要点：用作文形式写出青蛙的泥塘还有的更多美景，首先从青蛙的叫声引入，主要围绕动物及植物写作。
正文：
这是一个阳光明媚的早晨，泥塘边传来了青蛙“呱呱呱、呱呱呱！”的欢叫声！
这里有碧绿的大树，五颜六色的花朵、波光闪闪的湖面……你会看到蜜蜂在碧绿的树荫下乘凉，在花丛中跳圈圈舞，在闪烁湖面上尽情的飞翔……
看！小动物们都聚集到这美丽的泥塘里了。有的在泥塘边钓鱼，还有的在花丛中打滚儿。仔细一瞧，你会看到小动物们纷纷向青蛙翘起了大拇指，感谢它“呱呱呱”的呼唤把它们带到了这里。
青蛙感到了无比的自豪和骄傲，因为这里的一切是它用自己的双手创造出来的，真希望有一天我也能创造出一片属于我、属于大家的泥塘！
课文中青蛙的特点就是善于听取意见，劳动改善生活
从《青蛙卖泥塘》一课中，我懂得要乐于倾听他人的意见，并且根据自身情况，进行合理的调整。要敢于改变，不能局限于现在，一成不变。
原文：青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。“卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里面打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”老牛不想买泥塘，走了。青蛙想，要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周围的地上。
到了春天，泥塘周围长出了绿茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁边，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”野鸭没有买泥塘，飞走了。
青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水，又砍了些竹子，把竹子破开，一根一根接起来，把水引到泥塘里来。等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说……
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”
青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？于是青蛙不再卖泥塘了。
扩展资料：
《青蛙卖泥塘》是部编版教材二年级下册语文第七组的课文。本组教材的四个童话故事，都是围绕“改变”来选编的，而《青蛙卖泥塘》则是因为不断改变，而变得越来越美好的。
《青蛙卖泥塘》主要讲了青蛙觉得自己的泥塘不怎么样，就想把它卖掉。在卖泥塘的过程中，认真听取每一位来买泥塘的顾客的意见，最后把泥塘建设得非常漂亮，连自己都舍不得卖泥塘了。
本篇课文的重点是理清课文的主要内容，知道青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。难点是有感情的朗读课文对话，感受劳动改变生活，使生活变得越来越美。
青蛙为了卖泥塘先后做了哪五件事 青蛙为了卖泥塘都做了哪些事
《青蛙卖泥塘》主要内容 故事讲述的是一只不愿住在烂泥塘边的青蛙，很想卖掉烂泥塘，在卖的过程中，它听从伙伴们的建议，一步步改造自己的烂泥塘，最后让泥塘变成环境优美的好地方。青蛙为了卖泥塘做了哪些事 青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引人了泉水；又听从了小鸟...
请问青蛙在卖泥塘以后怎么样了呢?
《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事，这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘，搬到城里住，但是没有人买，于是他听取小动物们的建议，不断改造泥塘，在泥塘周围栽了树，种了花，引了水，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中，以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好...
1、我的泥塘是地方这世上最美的地方。
课文内容句段分析：1、……“青蛙想一会儿在泥塘周围种些草就能卖出去了，于是他就去采集草种不好撒，在泥塘周围的地上。”……青蛙在泥塘周围撒下种子说明青蛙善于听取他人的意见。青蛙听了其他小动物的话，不断的改造居住环境。2、最后课文写到“有树有花，有草，有水塘。你可以看到蝴蝶在花丛中...
二年级青蛙卖泥塘用首先、接着、然后、最后的句式怎样写青蛙为卖泥塘...
首先，青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；接着，听了野鸭的建议，引人了泉水；然后，又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后，泥塘的环境得到了改善，泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。
青蛙是怎样一步步将泥塘变美丽的
冬天动物们都冬眠了，小青蛙在池塘里呼呼大睡，饥饿的狗熊只好在洞里舔自己脚掌，紫貂靠秋天抓的野兔过日子，偶尔有只可爱的小松鼠从树洞滑下来，在枝头散散步，看看美丽的春天是不是快要来临了。这个故事告诉我们，即使是一个肮脏、杂乱的泥塘，只要有一个有心人去努力，通过一步一步的改善和完善，...
仿照《青蛙卖泥塘》写作文
从那以后，小鸟每天都会飞到不同的地方，与不同的动物分享自己的歌声，给大家带来快乐和温暖。作文二：《猫咪的玩具》从前，有一只可爱的小猫，它住在一个温暖的家里。小猫非常喜欢玩耍，尤其喜欢追逐各种小玩具。有一天，小猫决定将自己的玩具分享给其他动物。于是，它拿着一根羽毛，走到青蛙的泥塘旁边，...
发挥想象青蛙住在这么美的泥塘里生活会是什么样子呢?
你好，这只青蛙每天早晨都会在美梦中醒来，然后在泥塘上悠闲的唱歌，从一片荷叶上跳到另一片荷叶上，非常的自由自在。祝你生活愉快。
青蛙卖泥塘,为了卖、泥塘都做了哪些事?
青蛙，卖泥塘当中，青蛙为了卖泥塘，在泥塘的周围种了草，然后又引来了水。栽了树，种了花，修了路，盖了房。
小青蛙卖泥塘的道理
小青蛙卖泥塘的故事，揭示了一个深刻的道理：美好的生活并非遥不可及，而是可以通过自身的努力和改变来创造。当青蛙对自己的泥塘不满时，它没有选择逃避，而是勇敢地走出舒适区。首先，它听从了老牛的建议，在泥塘周围种上了草，增加了环境的吸引力。接着，野鸭指出水少的问题后，青蛙又引来了泉水，增添...
青蛙为卖泥塘做了哪些事?最后为什么又不卖泥塘了?
答：青蛙为卖泥塘，他听了小动物们的许多意见。在池塘周围的地上种了草、栽了树，种了花，在池塘里引了泉水。还在池塘旁盖了房子，修了一条道路通到城里……。 因为它觉得这里不再是从前的烂泥塘了，现在泥塘变成了比城里还要...