不好意思，我看不懂您的字
使用较快的快门速度，有利于拍摄动态人物，实际上当你使用较快的快门速度时，并没有排除感光度的自动增加（或光圈加大）。但设定较高的感光度，可能只是光圈变小。因此，从拍摄效果说，应该优先 使用较快的快门速度。
...应该选教育心理学A但是之前选成了教育心理学B,这周末就要考试了还可...
不可以进行更改了，因为报名已经截止，可能这两个的题目方向不太一样试题的结构不太一样，只要你复习好了那么就没什么特别的影响的。
云南省2012年10 月份中学教育心理学真题以及答案
1.在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家 【A】A.赫尔巴特 B.桑代克 C.维果斯基 D.乌申斯基 【答案解析】： 19世纪心理学的长足发展为教育心理学作为一个独立分支从母体中分出提供了可能。最早出现的教育心理学著作仅是以心理学知识与教育问题简单...
教综题海——心理学篇 九
故本题选A。 19.心理学研究表明,能使知识保持达到最佳效果的学习程度为( )。 A.50% B.100% C.150% D.200% 【参考答案】C 【名师解读】本题考查知识学习的过程(保持过程)。研究表明,经过过度学习的材料比没有经过过度学习的遗忘得慢,但也不是过度学习的程度越深越好,一般认为过度学习的程度达到150%左右...
教育学和教育心理学问题
问题应设在什么地方？根据维果茨基的最近发展区理论，问题应该设在学生智力的“最近发展区”内才是合适的，这与我国教育界很流行的一句话“摘挑子，要让学生跳一跳”不谋而合。因为最近发展区是学生现有发展水平与潜在发展水平之间的正处于形成状态的心理机能和活动水平。如果教师把问题设在现有发展水平...
中职教师资格证考试的教育学、心理学考A还是B,怎么分的?
在一些非全国统考的省份，把报考中小学和幼儿园教师资格的教育学、教育心理学（以下简称“两学”）分为4个层级，分别是：教育学A、教育心理学A，教育学B、教育心理学B，教育学C、教育心理学C，教育学D、教育心理学D。其中：教育学A、教育心理学A，是针对报考高中、中职（中专、技校、职高）教师资格...
教育心理学问题 科学研究是()A意义学习 B机械学习 C接受学习 D发现学习...
A意义学习，相对于机械学习而言，强调新旧知识的联系。科学研究无疑是意义学习。D发现学习，就是通过学习者的独立学习，独立思考，自行发现知识，掌握原理原则。科学研究无疑是发现学习。
下列有关教育心理学的发展过程的表述,错误的是( )。
A项：俄国乌申斯基被誉为俄罗斯教育心理学的奠基人，代表作是《人是教育的对象》，这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”，选项表述正确。与题干不符，排除。B项：俄国卡普捷列夫的代表作《教育心理学》被认为是最早以“教育心理学”命名的著作，但没有独立的学科内容体系，选项表述正确。
教育心理学试题5
三、多项选择题 1、教育心理学的研究对象是（ ）A、教的心理活动 B、学的心理活动 C、教与学的互动机制 D、学生的心理发展特点 2、小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（ ）A、凭借“象征性”格式思维 B、守恒 C、去自我中心 D、多维思维 3、学习的本质属性...
我们已经通过教育学A,可是报考教育心理学时,工作人员给我们报成了B类...
可以试着考一下。因为这是一次机会，反正是要考的，再者，B的更高级一点
颠覆你的认知:你的希望,TA的枷锁(完整版、纯干货)
为什么过去的孩子打也打得、骂也骂得简单粗暴,结果还培养出那么多国家栋梁,... ...? 而现在的孩子是打也不能打、骂也不能骂,加之有各种心理学、各种教育技巧,可问题是为啥还培养出这么多败家子? “没有对比就没有伤害”,这问题到底出在哪? 你搞明白了,你就会知道“成功为什么会扎堆”?甚至你会“起初...