秋天的雨课文生字词
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。秋天的雨,藏着哪些好闻的气味?以下是我为大家带来的秋天的雨课文生字词，欢迎大家参考。课文 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给...
三年级上册11课秋天的雨生字全部组什么词语
盒盒子饭盒颜颜色颜料料颜料料理票车票机票飘飘动飘扬争争取战争仙仙子仙女淡淡黄淡绿闻新闻闻到梨吃梨香梨勾勾住勾引曲一曲歌曲丰丰收丰盛
秋天的雨怎么预习
1、认识“钥、匙”等10个生字，会写“盒、颜”等13个字，会写“清凉、留意”等14个词语。2、有感情地朗读课文，背诵第2自然段.3、能读懂课文内容，知道课文从哪些方面写了秋天的雨。能说出自己最感兴趣的部分。4、能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。初读课文要求。1、首先抓住各段中...
《秋天的雨》教案
教学过程 一、情感启动，引入新课 二、初步阅读，整体感知 学生自由朗读课文，注意字音与句子的流畅性，小组合作学习生字，互教互学巩固读音，检查字音并指名读课文，整体理解内容。三、深入研读，品味课文 学生自主选择喜欢的部分，边读边思考，小组交流读书体会，全班分享。四、深入理解，感受语言美 分析...
秋天的雨教案
秋天的雨(钥匙) 颜色 五彩缤纷 气味 瓜果飘香 动植物 忙碌过冬 秋天的雨教案 篇3 教学目标: 1、会认8个生字,会写12个生字。读准多音字扇的读音,正确读写清凉、留意等12个生字所带的词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情。背诵自己喜欢的部分。 3、读懂课文内容,感受秋天的美...
语文秋天的雨教学反思
在导入新课时，吴老师提出了一个问题：不同的语气读书，会给人带来不同的感受。接着，吴老师以生动的语言引入了秋天的雨，通过提问激发了孩子们对秋天雨的想象和兴趣。吴老师引导孩子们回顾并读出了预习课文中的生字，如"凉爽"、"扇子"、"衣裳"、"喇叭"、"钥匙"等，强调了字音和字形的学习，并通过...
《秋天的雨》课文教学反思
在新课学习中,沙老师设置的第一环节是:用自己喜欢的方式读课文,并提出要求:圈一圈:圈不认识的生字词;标一标:给课文自然段标序号;画一画;用波浪线画出自己喜欢的句子;想一想:课文中秋天的雨是什么样子的?并边读边巡视,纠正学生的学习习惯并提醒之。 第二环节:师:小雨点为我们送来了词语朋友。这一环节沙老师...
部编版三年级上册语文第五课《铺满金色巴掌的水泥道》教案三篇_百度知...
【 #教案# 导语】这篇课文描写了上学路上水泥道的美。秋天一夜风雨过后天放晴了,“我“在上学咱上,发现水泥道上布满了落叶,通过比喻的手法详细描写水泥道的美,最后动情地赞赏水泥道的美。 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 【教学目标】 1.会认“洼、印”等6个生字,会写“铺、泥”等13个生字。正确...
小学语文教案
(同学们真棒,这些字词都掌握了) 请同学们齐读课文,思考课后练习题:课文是从哪几个方面写秋天的雨的?(指名回答)(板书:钥匙,2、颜色,3气味,4喇叭) 2、听范读,进一步整体感知。 课文一开头,把秋天的雨比喻成什么呢?(钥匙)是啊,它是一把钥匙,轻轻一转,就把秋的大门打开了。下面我们听课文的朗读,边听边思考...
我急求小学语文课文《听听,秋的声音》的说课稿,麻烦各位了 ,谢谢~_百...
导入语：孩子们，我们在《秋天的雨》中，欣赏了秋天多彩的颜色、品味了秋天好闻的气味，真是令人陶醉！这节课，我们再走进秋天，去听听秋天美妙的声音！听——一．范读，听秋声。1．老师有感情地范读（如果能够背诵的话，效果更好。）课文。读后，问问学生“听到”了哪些秋的声音。目的有二：一是用...