四年级语文走月亮的思维导图的画法如下：
1、首先输入思维导图的标题：走月亮思维导图。
2、接着新建一个下级节点，输入文字内容：“第一部分：小路上”。
3、再新建一个裹柱下级节点，输入文字内容：月盘明亮，月光柔和。接着随杰迅在标题上右击鼠标，输入文字内容：“第二部分：溪边”。
4、再新建一个下级节点，输入文字内容：山草，野花，月光倒映在溪水里。接着再新英糟建一个同级节点，输入文字内容：回忆阿妈洗衣裳，“我”树叶做小船。接着再在标题上右击鼠标，新建一个下级节点，输入文字内容：“第三部分：村道上”。
5、然后新建一个下级节点，输入文字内容：田园风光。再新建一个同级节点，输入文字内容：回想阿妈种庄稼，“我”走兔草，吹蒲公英。接着再在标题上右击鼠标，新建一个下级节点，输入文字内容：“第四部分：总结全文”。
6、然后新建一个下级节点，输入文字内容：美丽的月亮牵着闪烁的星星走。接着再在标题上右击鼠标，新建一个下级节点，输入文字内容：文章思想情感。然后再新建一个下级节点，输入文字内容：通过回忆劳动和玩耍的生活场景，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情。
创作背景：
这篇文章原载于《儿童文学》1985年10月号。吴然的童年生活是其创作的财富，他的许多作品都有童年的影子。但它们又不完全是童年的回忆。吴然把童年和现实作比较，并互相融合，童年生活在其的笔下往往就是现实生活的抒写。《走月亮》这篇文章也是如此。
这篇文章写作的契机是吴然偶翻《浮生六记》获得的，读到“吴俗，妇女是晚不拘大家小户，皆出，结队而游，名曰‘走月亮’”时，他的目光停留在了“走月亮”三个字上。这三个字唤起了美感，儿时和母亲踏月夜归的情景叠映在吴然眼前。
走月亮思维导图怎么画四年级
走月亮思维导图根据课程内容大纲来做。走月亮为冀教版三年级上册语文课本第一篇课文。秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。月盘是那样明亮，月光是那样柔和，是在洱海里淘洗过吗？月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路??这时候，阿妈喜欢牵着我...
四年级上册第二课思维导图怎么画
画四年级上册第二课思维导图的技巧如下：1、找到一个中心主题：月夜之美。从中心主题出发，分别画出三个分支：我和阿妈走在湖边的小路上，看到美丽的湖水和月光。我和阿妈在湖边看到小水塘里的月亮，还有小水塘里的小鱼、小虾和荷花。我和阿妈走到湖边的小树林里，看到月光下的小树林和各种小动物。2...
四年级语文上册第一单元思维导图怎么画
画四年级语文上册第一单元思维导图的方法和技巧如下：1、把握整体：在开始制作思维导图之前，需要先整体把握该单元的主题和内容，明确该单元的学习目标，从而确定思维导图的中心主题和结构。2、抓住关键词：在制作思维导图的过程中，要抓住每篇课文的关键词和重点内容，将这些关键词和重点内容作为思维导图...
四年级上册走月亮小练笔怎么写呢
知了正欢快白地唱着，鸟儿拍打着翅膀，鱼儿们游动起来，泛起层层波纹……有时，妈妈一边和我玩游戏，一边走，有时，却什么都不玩，就只是走着，走着。多么美妙的夜晚啊！小练笔注意事项 1、主题明确：写作文前要明确主题或题目，确保写作的主旨明确。可以通过理解题目要求和进行思维导图来帮助明确主题...
走月亮第四段话我们可以体会到小溪带给了文中的我许多什么?
体会到小溪带给我许多的快乐。《走月亮》一文第四自然段通过回忆，写出白天的小溪带给我的快乐。《走月亮》一文不仅给我们展现了月色下的美好意境，更多的是母女俩之间真真切切的情，相融相沫的爱。小路上，妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿；风雨中，爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子；月夜下，奶奶教小...
用你是否听说过写作文
同时,写作文还锻炼了我们的逻辑思维能力。在构思文章结构和展开论述的过程中,我们需要进行清晰的思维导图,使文章条理清晰、逻辑紧密。此外,写作文也是培养创造力的重要途径。在写作中,我们需要运用各种修辞手法和表达方法,使文章更加生动有趣。 除此之外,写作文还有很多好处。首先,它能够提高我们的学业成绩。写作文能...
《走月亮》思维导图怎么画
《走月亮》思维导图怎么画如下：第一部分(1-3)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(4-5)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(6-7)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分(8-9)：写走月亮带给“我”的感受。《走月亮》问题归纳 1、读课文，想一想课文写了什么？本文...
走月亮思维导图
《走月亮》思维导图：第一部分(1-3)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(4-5)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(6-7)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分(8-9)：写走月亮带给“我”的感受。《走月亮》问题归纳 1、读课文，想一想课文写了什么？本文描述了我和...
走月亮的思维导图怎么画
《走月亮》思维导图：第一部分(1-3)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(4-5)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(6-7)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分(8-9)：写走月亮带给“我”的感受。《走月亮》问题归纳 1、读课文，想一想课文写了什么？本文描述了我和...
走月亮思维导图怎么画
《走月亮》思维导图：第一部分(1-3)：“我”和阿妈在“小路上”走月亮。第二部分(4-5)：“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(6-7)：“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分(8-9)：写走月亮带给“我”的感受。《走月亮》问题归纳 1、读课文，想一想课文写了什么？本文描述了我和...