1、助词轻读.如:结构助词"的、地、得"，时态助词"着、了、过"都要轻读。
2、方位词轻读。如：地上、灯下、屋里中的方位词。
3、趋向动词轻读。如：走过来、下去等。
4、语气词轻读。如：呢、吗、啊、吧等。
5、双音单纯词。如：葡萄、萝卜、石榴。词中的后一个字轻读。
轻声一般不被当作声调看待，因为它没有固定的调值。现代汉语拼音里面只存在阴平、阳平、上声和去声四个声调。在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。
将汉语中的音节弱化之后，声调会变得又轻又短，此种音变即为轻声。轻声的调值需要根据前一个音节决定调值，所以轻声音节不可能独立存在。
音标词 标重音符号和轻音符号是有什么规律
如下：1、'是重音符号，表示前面的元音是重读音节。2、`是次重音符号，表示前面的元音是次重读音节。3、. 是轻音符号，表示前面的元音是轻读音节。4、元音单个字母是短元音，两个以上的字母是长元音。5、下划线表示字母的第二种读音，即次要读音，简称次音。简介 重音符号指标在字母上的附加符号，最...
骆驼的驼为什么是轻声?
骆驼的驼是轻声主要是因为这个词是双音单纯词，所以词中的后一个字轻读，如：葡萄、萝卜、石榴。类似于“骆驼”这样的轻声词是普通话水平测试中的必考内容之一，主要出现在试题的第二部分“多音节词语”朗读和第三项“短文朗读”中。平声（阴平、阴平）音节以后的轻声音节读中调；上声音节以后的轻声音节...
为什么有的字要读轻声
3、轻声对某些词有区别词义和词性的作用。如：对头 duì tou （仇敌、对手，名词）──对头 duì tóu（正确、合适，形容词）4、还有一部分双音节词第二个音节习惯上都读轻声，并没有区别词义或词性的作用。如：神气、商量、丈夫。5、有规律的轻声词：1)助词轻读.如：结构助词“的、地、得”，...
普通话中名词末尾头的读音有的要轻读有的则不清读下面词语中的投哪些...
二、必读轻声音节的词汇 （一）双音节词汇中的必读轻声词 可以读作轻声音节词有很多，例如黄瓜、时候、太阳、馄饨、困难、收拾、打扮、朋友、亲戚、外甥、姥爷、等等，这类词无规律可循，得靠记忆来记住 （二）有规律可循的必读轻声词：结构助词：的、地、得。语态助词：着、了、过。趋向动词：来、...
关于轻声
普通话轻声词语很多，不可能一个一个去查词典，为了方便方言区人学习掌握，我们把必轻声词和可轻读词语归为“有规律的”和“约定俗成的”两大类：第一类：有规律的。普通话中大部分轻声（或轻读）和语法成分密切相关，有很强的规律性，只要记住规律即可轻松掌握。1.轻声 名词或代词的后缀“x子、x头...
朗诵技巧和方法有哪些
3.重音.在表达感情上起重要作用的词语要读得重一些.重音一般是把声音加强并配合音节的延长来表现的,有时为了突出某些词语还要一字一顿地读.但在表达幸福、温暖、欣慰、体贴的情怀时,往往要把重音轻读,即读得反而比其他语句轻柔. 4.停顿.这里说的为了表情达意的需要而作的停顿.为了突出某一事物或强调一种特殊意义...
朗读的技巧,越详细越好(诗歌、散文、杂感等)
值得注意的是,语法重音的强度并不十分强,只是同语句的其他部分相比较,读得比较重一些罢了。 ⑵强调重音强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音,目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律,而是受说话的环境。内容和感情支配的。
英语音标加重读符号和轻读符号有诀窍没
重读可以根据单词的音节来归纳：单音节单词，一般不需要标重读。双音节，三音节重读在最前面，三音节以上在倒数第三个音节上。当然具体单词具体分析，我没有涉及到词缀，词性等内容，
the发音规律
1、the在辅音单词前面应该轻读成 【ðə】，如：the book, the USA，the one，注意是辅音而不必须是辅音字母，在USA， university等词开头的【ju:】是辅音【j】，one【wʌn】是以辅音【w】开头的。2、the在元音单词前面应该重读成【ði】，如the apple, the hour，注意...
干得得的是轻读吗
在汉语中，轻声的使用是非常普遍的，它不仅出现在助动词中，还出现在名词、代词、形容词等各类词语中。轻声的正确使用对于语言的准确性和流畅性都非常重要。通过学习和掌握轻声的发音规律，我们可以更好地理解和运用汉语，使我们的语言更加自然和地道。总之，轻声是汉语中的一种重要语音现象，它赋予了汉语...