翻译为：
孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，后来又想起来了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布，以此来警诫孟子，从那件事以后，孟子不再遗忘书中的内容了。
原文：
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。
出自《孟母戒子》是汉代韩婴所写的一篇古文，选自《韩诗外传》。该古文主要讲述了孟母教育孟子的所作所为。故事告诉我们做事情不能半途而废。
扩展资料：
文中主要人物：
而编纂成的其他摘录性的选集，如其他汉代著作《说苑》、《新序》、《列女传》等。
主人公介绍编辑
孟丘
孟子名轲，字丘（约前372~前289），战国时期伟大的思想家，儒家学说创始人之一，被世人尊称为“亚圣”。有关孟母教子的故事流传下来的还有“孟母三迁”。
教”和“身教”的智慧。
孟母（教子）
孟子的母亲用刀割断她自己织的布，以此警告孟子背诵不得半途而废，要专心致志，这使孟子从此养成了严谨治学的态度，长大后终于成为战国时期有名的思想家、政治家和教育家和散文家。
原文 孟母戒子 孟子少时①，诵②，其母方③织。
孟子辍然④中止，乃复进⑤。其母知其渲⑥也，呼而问之：“何为⑦中止？”对曰：“有所失，复得⑧。”
其母引⑨刀裂⑩其织，以此戒之。自是之后，孟子不复一渲矣。
注释 ①少时：小时候 ②诵：背诵，背书。 ③方织：正在织布。
方，正。 ④辍（chuò）然终止：突然终止的样子。
辍，停止，废止。 ⑤乃复进：然后再背诵下去。
乃：于是，就。复：再，又。
⑥渲：遗忘，忘记。 ⑦何为：即“为何”，为什么。
⑧有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。 ⑨引：拿来，拿起。
⑩裂：割断。 自是之后：从此之后 之：指代孟子 （本文中“其”指孟子） 戒 ：惩罚译文 孟子年少的时候，有一次他在背诵诗文，他的母亲在一旁织布。
孟子（受其影响）突然停止，过了一会儿接着再背诵下去。（发现这种情况）孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么要在中间停顿？”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”
（这时）孟母拿起刀割断了织布，用这来告诫孟子。从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了.楼主说的是什么问题的答案啊？。
孟母断织
孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止①，乃复进。其母知其喧（xuān）也②，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织③，以此戒之。自是之后，孟子不复喧（xuān）矣。
注释：方：正。诵：背书。 辍：中止。乃复进：乃，于是；就；复进：继续背。 喧：遗忘。 有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。 引：拿起。 裂：割断。失：忘记。复的：又译文
孟轲小时候，背诵诗文，他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书，一段时间后，接着再背诵下去。（发现这种情况），小孟轲的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书？”小孟轲回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”（这时），小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布，用这种方法来告诫他（读书不能半途而废）。从此以后，小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容了。
道理：做任何事都要全神贯注，一心一意不能分心。
原文
孟母戒子 孟子少时①，诵②，其母方③织。孟子辍然④中止，乃复进⑤。其母知其渲⑥也，呼而问之：“何为⑦中止？”对曰：“有所失，复得⑧。”其母引⑨刀裂⑩其织，以此戒之。自是之后，孟子不复一渲矣。 注释 ①少时：小时候 ②诵：背诵，背书。 ③方织：正在织布。方，正。 ④辍（chuò）然终止：突然终止的样子。辍，停止，废止。 ⑤乃复进：然后再背诵下去。乃：于是，就。复：再，又。 ⑥渲：遗忘，忘记。 ⑦何为：即“为何”，为什么。 ⑧有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。 ⑨引：拿来，拿起。 ⑩裂：割断。 自是之后：从此之后 之：指代孟子 （本文中“其”指孟子） 戒 ：惩罚
译文
孟子年少的时候，有一次他在背诵诗文，他的母亲在一旁织布。孟子（受其影响）突然停止，过了一会儿接着再背诵下去。（发现这种情况）孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么要在中间停顿？”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”（这时）孟母拿起刀割断了织布，用这来告诫孟子。从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了.
楼主说的是什么问题的答案啊？
孟母戒子【原文】孟母戒子 孟子少时，诵，其母方织.孟子辍然中止①，乃复进.其母知其（xuān）（无简体字）也②，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得.”其母引刀裂（1）其织③，以此戒之.自是之后，孟子不复宣矣.【译文】孟轲小时候，背诵诗文，他的母亲正在织布.小孟轲突然停止背书，然后接着再背诵下去.（发现这种情况），小孟轲的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书？”小孟轲回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了.”（这时），小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布，用这种方法来警告他（读书不能半途而废）.从此以后，小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容了.。
孟母戒子告诉我们什么道理 孟母戒子的故事告诉我们什么道理
《孟母戒子》的原文为：孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂(其织，曰：“此织断，能复续乎？”，以此诫之。自是之后，孟子不复喧矣。翻译过来就是孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子...
自是之后,孟子不复喧矣的翻译
翻译：从那件事以后，孟子不再遗忘书中的内容了。出自：汉朝 韩婴《孟母戒子》原文：孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。释义：孟子小时候，在他背诵的时候，...
孟母戒子翻译
孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，（后来）又想起来了。”（这时）孟子的母亲拿起刀割断了布，说：“我把布剪断了，还能继续织吗？（以这件事作为警告...
孟母戒子-翻译
孟母戒子 孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。
文言文分段例题
4. 文言文的练习题及答案 文言文课外阅读练习一:孟母戒子(《韩诗外传》) 【选文】 孟子少时,诵(1),其母方织。孟子辍然(2)中止,乃复进。其母知其讠宣 (3)也 ,呼而问之:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此戒(4)之。自是之后,孟子不复讠宣 矣。 【注释】 (1)[诵...
每变益上文言文答案
3. 阅读下面的文言文,完成下列各题 (1)B寻:不久.译文为:不久把谥号改成“恭毅”.(2)D都是代词,他;A,顺承关系连词\/转折关系连词; B,代词,你\/动词,近似,差不多;C,副词,于是\/副词,竟然、反而.(3)①“役”,使唤;“涂以丹白”,拿红白色彩涂抹;“鬻于京师”,到京城售卖;“舟”,用船.译文为:在镇守...
谁知道当代学生初中文言文阅读训练70篇翻译(29~70)
12.孟母戒子 译文:孟轲小时候,背诵诗文,他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书,然后接着再背诵下去。(发现这种情况),小孟轲的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中的内容,(于是)把他叫来问道:“为什么中途停止背书?”小孟轲回答说:“书中有些地方忘记了,后来又记起来了。”(这时),小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布...
文言文的几个问题
翻译 而一直以为自己用的是九石的弓，这是多么的可悲啊 寓意：一个人如果只喜欢听奉承的话，就不能够正确地认识自己。一个人如果只喜欢听奉承的话，就不能够正确地认识自己。妻子 在文言文裏面一般都是指妻子和儿女 妻 ：妻子 子：儿女 应该是选b吧，其他三个都是代词 告诉我们做事要一心一意，...
鹬蚌之争渔人得利文言文答案
4. 古文鹬蚌相争,渔翁得利的翻译 【解释一】 有一句古话说:鹬蚌相争,渔翁得利。 《战国策·燕策》: 赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而莫过其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍。渔...
孟母戒子,对孟轲成为有名的思想家,政治家,教育家和散文家具有什么影响...
① 孟子辍然中止（然：……的样子 ）② 呼而问之：“何为中止？”（ 何：什么）*（因为“何为”应是“为何”，翻译成“为什么”，所以我觉得“何”是“什么”的意思）处士笑而然之（然：同意，赞同。 ）何有于我哉？（什么 ）2、在文中找出同义词填在下面的横线上。 ①失：（[讠宣 ]x...