小学六年级语文阅读理解解题技巧

  小学的试题越来越深奥,很多小学阶段的学生不会做语文阅读理解题,以下介绍一种语文阅读理解试题的解题方法,可供广大的学生朋友们参考。
  首先一定要通读全文,遇到不认识的字及时查字典,让学生了解整篇文章写的是什么内容。
  将文章内容分类,例如是生活类文章、自然科学类文章、艺术类文章等等。了解文章内容后,注意把握文章的中心思想,能够反映文章中心思想的语句通常出现在文章的第一段话或者是最后一段话。小学的阅读理解题一定会考学生寻找文章的中心思想,此时回到文中第一或最后一段话即可。
  小学的阅读理解题尽量不要有太发散的思维,因为思维过于发散的话,小学生是无法紧扣文章来做题,最后导致的结果是老师不知其所云。技巧之一是紧扣文章内容,必要时学会截取部分文章内容抄写即可。


怎样学好小学六年级语文?
1.重视基础训练,它包括所学的的生字、新词,查字典的三种方法,按要求改写句子,最难的应该是综合修改了,这考查我们的基本能力。2.做阅读题时一定不要急躁,静下心来吧文章读个2—3遍,再带着问题去读课文,这样理解就很全面了,对于写感悟、启发之类的问题,一定要围绕阅读文章的中心来谈。3....

小学语文阅读题教学方法
这篇文章之后,文中很多的描写很细致,对于西沙群岛的海水、珊瑚、鱼、贝壳等进行了生动的描写,整篇文章是总―分―总的结构描写,其中运用了大量的比喻和拟人描写,小学生如果能够在学习完之后将文章背下来,就能增强自身对语文阅读的理解,同时增强语感,在不断的记忆和学习中更进一步了解语文的阅读内容和阅读解题技巧等。

怎样提高六年级语文成绩技巧
二是坚持课内外阅读,语文水平较好的学生,大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力,只依靠课内的阅读是不够的,还需要通过有计划的、大量的阅读,以及进行多种阅读方式的训练。课外阅读的内容是比较宽泛的,基本的你可以根据课内阅读进行延伸,因为文章,包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选...

小学六年级阅读训练的方法
阅读能力既是毕业升学考查的重点, 也相应成为考前复习的重点。为此, 教师应优选适合学生阅读的人文性强的文章, 精心设计不同题型, 加强训练, 有效提升学生的阅读能力, 促进其语文素养的提高。 一、感悟内化型 主要训练学生理解词句、文段及对全文的整体感知能力。 1. 读了短文, 你明白了什么? 受到什么启发? 2....

孩子的语文阅读理解能力差怎么办 我儿子马上就上六年级了,也很聪明...
我们认为孩子理解能力弱,主要来源于两个最直观的判断:一、这孩子理解不到“点儿”上;二、孩子遇到阅读理解题便犯难。在与我接触过的家长中,70%以上的家长都会反映孩子理解能力弱,甚至觉得孩子在语文方面“一点儿都不感冒”,然而事实是,一个人在答语文阅读理解题时,不管对错,起决定作用的不是...

怎样提高小学六年级学生的阅读理解能力和写作水平
写一写读后感等。此外还可以让学生根据文章中的描绘动手去画一画。3.培养良好的阅读兴趣和习惯。提高阅读速度,要勤于阅读,有恒心,长期坚持阅读中的精读、速读等训练。每天要定时定量地阅读,注意阅读的积累,平时要多花时间在课外扩大阅读量,以补充课内所学的东西,增强学习语文的兴趣。

小学六年级,数学英语一般满分可是语文总是八十多,想考好初中,语文阅读...
一、 精读 精读是学生通过教材上的阅读材料学习词汇和句法,从而提高理解能力。。对于小学高年级学生来说,语言知识与阅读时间都是有限的。因此,除了布置相适应的阅读任务以外,在课堂上适度的精读指导是相当有意义的,教师必须引导学生仔细观察语言,掌握必需的篇章知识,弄清语言各层次之间的制约关系,有效...

语文考95分以上的秘诀
语文考95分以上的秘诀如下: 1、打牢基础,积累词汇量。 2、反复听写,消灭不会写的字词。 3、牢记语文园地内容,背默课文。 4、每天阅读课外书,提升阅读理解能力。 5、把阅读题当回答问题,提高阅读速度。 6、培养快速、工整的写字习惯。 7、多背、多写、多复习,保证古诗文默写得分。 8、练习仿写、扩写、缩写...

如何进行六年级语文阅读和习作复习教学
如:声韵母的熟悉,一个个方块字的间架结构,“日积月累”的识记背诵等等都需要学生自己学习揣摩理解识记。我们只能给学生“指路”,不能“代替”他们学习。所以我个人认为六年级语文基础知识复习备考阶段不仅要备整个小学阶段各个年级段语文基础知识需要掌握的内容,还要备六年级后半段学生的学习行为。一般...

小学六年级语文期末考试答题技巧
六年级语文期末考试答题技巧, 句子部分 【复习要点】 1、知道什么是句子,从语气和作用上了解句子的类型。2、扩句和缩句练习。3、认识几种常见的修辞手法。4、认识并修改常见的病句。5、进行句式变换练习。6、掌握标点符号的用法。 【知识平台】 (一)句子及其类型 1、认识什么是句子。 句子就是由词或词组构成的,...