判断比例的关系(在括号里填“成正比”“成反比”“不成比例)”写出等量关系式

1)同一种小麦的体积和质量。(成正比 )(等量关系式)
(2)六年级三班的小组人数和每组人数。(不成比例 )(等量关系式)
(3)车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮的转数。(成正比 )(等量关系式)
(3)图上距离一定,实际距离和比例尺(成反比 )(等量关系式)

(1)正比例(2)不成比例(3)正比例(4)反比例

判断下面每题中的两个量是否“成正比例”、“成反比例”、“不成比例”。写等量关系式。 1.用同样的

1反比例
2反比例
3不成比例
4不成比例
5不成比例
望采纳!!!!!打赏!!!!

(3)每天看的页数乘以所需的天数等于总页数,为定值,
所以每天看的页数与所需的天数成反比。
(4)底乘以高等于面积的 2 倍为定值,因此底与高成反比。
(5)长加宽等于周长的一半为定值,不是乘积为定值。不成反比例。
(6)面积等于边长的平方。不是边长乘以面积为定值,因此不成反比例。
注:凡成反比例的两个量,一定是乘积为定值。


数学正反比例判断。急求啊!!!200分!
1.先找不变的量。2.看不变的量等于什么。写出关系式。3.如果不变的量等于一个除法算式或者是一个比,就成正比例,如过等于一个乘法算式,就成反比例,如果既不是乘法也不是除法算式,就不成比例。例如:长方形的宽一定,它的面积和长成( )比例。1.确定宽是一定的量 2.宽=面积÷长 3....

正比例和反比例怎么区别
正比例和反比例的区别例子说明如下:正比例例子:1、单价一定,总价和数量成正比例。2、数量一定,总价和单价成正比例。3、长方形的长一定,面积和宽成正比例。4、长方形的宽一定,面积和长成正比例。5、速度一定,路程和时间成正比例。6、时间一定,路程和速度成正比例。7、工作效率一定,工作总量和...

判断下面各题中的两种量成什么比例,在括号里写出理由。
(1)因为铺地瓷砖的面积*用瓷砖的块数=地面面积(一定),所以铺地瓷砖的面积和用瓷砖的块数是成反比例的量。(2)因为被除数:商=除数(一定),所以被除数和商是成正比例的量。(3)因为平均每天读的页数*所需的时间=书的总页数(一定),所以平均每天读的页数和所需的时间是成反比例的量。(...

12:()=( ):5在括号中填上数,使这个比例成立,并验证
12:( 6)=(10 ):5 验证如下:12:6=2 10:5=2

在括号内填入合适的数,使比例成立。 ():()=四分之三:三分之一 急急急...
你好:(9 ):(4 )=四分之三:三分之一 四分之三:三分之一 =12分之9:12分之4 =9:4 很高兴为您解答,祝你学习进步!【】团队为您答题。有不明白的可以追问!如果您认可我的回答。请点击下面的【选为满意回答】按钮。如果有其他问题请另发或点击向我求助,答题不易,请谅解,谢谢!

求10条正比列和10条反比例!写作业用!
②正比例关系两种相关联的量的变化规律:同时扩大,同时缩小,比值不变.例如:汽车每小时行驶的速度一定,所行的路程和所用的时间是否成正比例? 以上各种商都是一定的,那么被除数和除数. 所表示的两种相关联的量,成正比例关系. 注意:在判断两种相关联的量是否成正比例时应注意这两种相关联的量,虽然也是一种量,随着...

根据比例的基本性质 在括号里填上适合的数
15:3=( 5 ):1 2:0.5=1.2:( 0.3 )4分枝0.3=32分之( 2.4 )9分之7:(15分之14)=2分之1:5分之3 12分之(2)=18分之3 (0.2):4.5=0.4:9 祝学习进步!如果不明白,请再问;如果对你有所帮助,请点击本页面中的“选为满意回答”按钮,谢谢!

判断题(对的在括号内打“√”,错的打“×”并订正或说明理由)
1、在比例尺中,图上距离总是小于实际距离(×)图上距离也可以大于实际距离,这要看所选用的比例尺。2、圆柱体体积是圆锥体体积的3倍(×)等底等高的圆柱与圆锥的体积关系才是这样。3、梯形是轴对称图形(×)等腰梯形是轴对称图形,其他梯形不是。4、分母是100的分数,都是百分数(×)比如:9...

谁有50道解比例的题!急用谢谢
一、 判断题。 1. 两个比一定能组成比例。 2. 5x =y,x和y成反比例。 3. 在比例里,两个外项积除以两个内项积,商是1。 4. 同时同地,竿高和影长成正比例。 5. 圆的面积和半径的长度成正比例。 二、 将正确答案的序号填入括号里。 1.4厘米:4千米的比值是( ) ...

已知x与y成正比例关系,请在括号里填上合适的数。 x 2 ()()
回答:y=kx 把x=2、y=4.8代入k=2.4 y=2.4x x=4 x=1\/15 y=24 y=5