三年级秋天的雨从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写的。
拓展资料：
《秋天的雨》是陶金鸿所写的抒情散文，是人教版语文三年级上册第11课的课文。作者抓住秋天的特点，贴切地运用比喻和拟人等修辞方法，使文章充满了感染力，从秋天的到来写起，展现了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
作者陶金鸿，女，1969年5月出生，获硕士学位，现任浙江教育学院教授，其研究方向为美术教育。曾获江苏教育学院04-05论文评比三等奖。
原文：
秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈脚下。它们都在准备过冬了。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
作品赏析
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。
课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。
三年级秋天的雨从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描写的。
《秋天的雨》描写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景三方面的内容。作者通过视觉、嗅觉、听觉展现了秋天的美丽、丰收和欢乐的景象，表达了作者对秋天的喜爱和赞叹之情。
作者通过视觉描写秋天的美丽
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。作者通过视觉，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等色彩都是通过视觉来写的。
作者通过嗅觉描写秋天的丰收
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！作者通过嗅觉，把各种水果的香甜的气味当成活泼可爱的孩子与小朋友们捉迷藏，增加了语言的趣味性。作者这段嗅觉描写既写出了果香味对人的诱惑力，又写出了秋天果园里丰收的景象。
作者通过听觉方面描写秋天的欢乐
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了，把秋雨写得如同一个通讯员，告诉动植物们准备过冬的消息，交代了秋天小动物们的活动和植物的变化，这是作者通过听觉描写了秋天的欢乐。
《秋天的雨 》一文,作者从哪几个方面写了秋天的雨?
一、《秋天的雨》描绘了秋天的雨从视觉、嗅觉、听觉三个角度展开。二、该文的作者是陶金鸿。三、《秋天的雨》不仅仅是在写雨，更是在借雨抒情，描绘秋天的美丽。四、课文内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，描绘了秋天缤纷的色彩、丰收的景象。五、在深秋，各种动物举行宴会，植物也...
《秋天的雨》课文从哪几个方面写了秋天
1、色彩的变幻：课文以秋雨为线索，运用了丰富的视觉描写，将秋天的色彩斑斓呈现出来。作者用“五彩缤纷的颜料”形容秋雨，随后具体描绘了黄色的银杏树、红枫、金黄的田野和绚烂的菊花，构成了一幅秋天独有的画卷。2、香气的弥漫：文中提到秋雨中蕴藏着各种果实的香气，如梨、菠萝、苹果和橘子。通过嗅觉的...
课文秋天的雨从哪三方面写了秋天
1. 视觉描绘：文中提到“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”，通过视觉描写，展现了秋天丰富多样的色彩。2. 嗅觉描绘：文中说“秋天的雨，藏着非常好闻的气味”，通过嗅觉描写，传达了秋天清新的气息。3. 听觉描绘：文中描述“秋天的雨，吹起了金色的小喇叭”，通过听觉描写，表达了秋天特有的声音。此...
秋天的雨课文从哪几方面写秋天?
秋天的雨这篇课文从视觉、嗅觉、听觉三个方面写了秋天。1、视觉方面：写了秋天五彩的颜色，如黄的银杏叶、红的枫叶、金黄的田地、红的果子，还有五彩的菊花。2、嗅觉方面：写了秋天香甜的气味，如香甜的梨和菠萝、香甜的苹果、橘子。3、听觉方面：写了秋天里忙碌的声音，如小喜鹊衔树枝造房子的声音、...
课文秋天的雨从哪几个方面介绍秋天?
课文秋天的雨从以下三个方面写了秋天 1、视觉方面。文中“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”一句，运用了视觉描写手法，将秋雨的色彩展现得淋漓尽致。2、嗅觉方面。文中“秋天的雨，藏着非常好闻的气味”一句，运用了嗅觉描写手法，将秋雨的气味展现出来。3、听觉方面。文中“秋天的雨，吹起了金色的小...
秋天的雨课文从哪几个方面写了秋天
秋天的雨从视觉、嗅觉、听觉三个方面描写了秋天。一、《秋天的雨》原文中描写秋天的雨的三方面。1、《秋天的雨》描写“视觉”原文：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票...
《秋天的雨》是从哪三个方面来写秋天的?
《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来描绘秋天。在视觉方面，作者通过细腻的笔触描绘出秋天景色的丰富变化。例如，秋雨洗涤过的天空呈现出明净蓝亮的色泽，使人感受到秋天的清爽和宁静。同时，银杏树和枫树在秋雨的滋润下变得更加明黄和火红，这些色彩的变化为秋天增添了丰富的视觉层次。此外，秋雨中的...
秋天的雨一课是从( ),( ),( ),( ),这几方面描写秋天的雨的。
秋天的雨一课是从 视觉 嗅觉 听觉 触觉 这几方面描写秋天的雨的。希望采纳，你的支持是我们的动力！
课文秋天的雨从哪三个方面写了秋天的雨
1. 课文《秋天的雨》通过对秋雨的描绘，从植物色彩的转变、果实的香气以及小动物的准备活动三个方面展现了秋天的独特景象。2. 文中将秋雨比喻为开启秋天大门的钥匙，它带着清凉与温柔，悄悄地带来了秋天的气息。秋雨轻柔地洒落，湿润了大地、房屋和树木。3. 秋雨的降临清洗了天空，使之如海洋般湛蓝，...
《秋天的雨》课文从哪几个方面写了秋天
《秋天的雨》从视觉、嗅觉、听觉三个方面来写秋天的雨。1、视觉 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。作者通过视觉，总述秋天的颜色“五彩缤纷”，下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美丽的菊花等色彩都是通过视觉来写的。2、嗅觉 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，...