關於柏拉圖,有哪些趣事?

想要瞭解柏拉圖的趣事,首先得知道哪裡記載了這些趣事。關於柏拉圖生平的記載,史料比較可信的莫過於第歐根尼·拉爾修的《名哲言行錄》,後世學人為柏拉圖著書立傳都繞不開拉爾修。所謂的生平軼事,都可以從拉爾修扒起。
至於什麽是趣事,這個見仁見智,權且從拉爾修那裡搬一則八卦。
這個八卦要從一首詩說起。青年柏拉圖是位文藝青年,當年他潛心于悲劇,希望寫出個絕世名篇揚名立萬。自從跟蘇格拉底談話之後,柏拉圖將自己所有詩稿付之一炬,潛心向蘇老師學習哲學,是年柏拉圖二十歲。
以下是拉爾修記載的一首殘篇(III32):
我是一個蘋果,一個愛你的人把我拋棄。不,克珊西帕,答應下來吧,因為你我生來都會腐朽。顯然,這是一首情詩,一首名叫克珊西帕的妹子的情詩。
克珊西帕在古希臘是個非常常見的名字,類似于現在的“淑芬”、“小娟”。我見識淺薄,,只認識一個克珊西帕,即柏拉圖的師母,蘇格拉底的老婆,母豹子克珊西帕是也。
俗話說得好,捉姦捉雙;俗話又說,孤證不立。所以,
證據二:蘇格拉底臨刑前,他的學生組團去監獄見他最後一面,當時克珊西帕也在,她坐在蘇格拉底身邊,膝上坐著他們的小兒子(paidion),她一見到學生們進來,便嚎啕大哭……(《斐多》60a)
惟一合理的懷疑便是,蘇格拉底被綠了。而綠他的,正是他的愛徒柏拉圖。
證據三:蘇格拉底死時,除去大弟子色諾芬被流放在外,他的所有學生都到齊了,唯獨少了柏拉圖,斐多解釋說“柏拉圖生病了”(59b)。
其實哪有什麽病,無非是克珊西帕抱著孩子在場,不好意思面對自己的恩師而已。
那蘇格拉底是否知道自己被綠了呢?很難講。
斐多結尾,當克力同問蘇格拉底還有什麽心願未了時,他說還得向阿斯科勒匹奧斯獻祭一隻公雞。
答曰:醫神。蘇格拉底臨死前雖然還對他的學生們若無其事地談論靈魂不死,但心底始終對柏拉圖念念不忘,希望他能早日康復。
蘇格拉底愛著柏拉圖,柏拉圖愛克珊西帕,克珊西帕是蘇格拉底的老婆,但整天對蘇格拉底打打罵罵、拳腳相加。
我仿佛看到一出織毛衣的古希臘版……
P個S:以上乃一文科生在寂寞空虛冷時的遊戲之言,當不得真,列位看官看過一笑就好。

柏拉图的对话录,有哪几篇比较有趣? 看过的人,给答下,而且要求每一篇的精彩选段提示。

申辩篇:

一个古怪但豁达的老头儿:就这样选择结束了自己的生命:我们离开这里的时候到了,我去死,你们去活,但是无人知道谁的前程更幸福,只有神才知道。
——只有神知道,确定如此,只要我们选择了自己选定的结果。



克里托篇:

法律论证说: “如果你逃离这个城邦,以错还错,以恶报恶,践踏你自己与我们订立的协议和合约,那么你就伤害了你最不应伤害的,包括你自己、你的朋友、你的国家,还有我们。”

——那么就让我们放弃逃跑吧,克里托,让我们顺其自
然,因为神已经指明了道路。

突然就想到艾青的一句诗:为什么我的眼里充满了泪水,因为我,深爱这土地。

大师就是如此的热爱着自己的国家,于是慷慨赴死。



斐多篇:


漫长的对话结束了。喝下去的毒药起作用了,但这种毒药不会引起剧烈的痛苦。苏格拉底最后的话语比他相信的所有论证更加好。当他感到毒药的作用正在向心脏延伸时,他说: “克里托,我们必须向阿斯克勒庇俄斯奉献一只公鸡。”这是希腊人的习俗,疾病痊愈以后要向医神阿斯克勒庇俄斯献祭。对苏格拉底本人来说,他痊愈了,而不是死亡了。他不是正在进入死亡,而是正在进入生命,一种“更加丰富的生命”。



卡尔米德篇


从论证的角度来考虑,这篇对话比《吕西斯篇》和《拉凯斯篇》要差。苏格拉底的表现就像是一名在争论中使用遁词的大师,读者经常会感到恼火,在读了几页那些几乎毫无意义的、琐碎的定义以后就扔下书不管了。但是苏格拉底的结论肯定会引起读者的共鸣: “要想发现什么是sophrosyne(节制),我完全失败了。”


拉凯期篇


在所有对话中,这篇对话也许是最容易阅读的。论证清晰,形象生动,而对苏格拉底的描述也最可爱。

——看来要好好看看。

看过后的确相当精彩,通过对“勇敢”是什么的探讨,一步一步的逼近真理,这真是大智慧。





吕西斯篇。



在人类的伟大导师中,这种教导方法只属于苏格拉底。而其他所有老师都会关注给吕西斯和他的朋友提供一种高尚的友谊,把一种崇高的思想指给他们看,借此在他们年轻的心灵中建构一种持久的高贵品质。
苏格拉底理所当然地乐意看到这种状况,但他本人没有进行这样的尝试,因为他不相信这有可能做到。他确信真理是不能教的,真理必须去探求。他与青年们谈话的惟一愿
望是使他们使用自己的心灵。他认为自己能为他们做的最好的事情是激发他们去思考问题。以这种方式,他们最终会转向他们自己的内心世界,对自己进行考察,学会认识自己, “未经考察的生活是没有价值的”。
这样,也只有这样,他们才能发现内心善良的火花,靠他们自己使之变成熊熊烈火。
在柏拉图对话中,作为苏格拉底方法的一个例证,没有比《吕西斯篇》更好的了。


突然发现,译者的前言同样是伟大的。




欧绪弗洛篇


在对话过程中苏格拉底在推论中作出一个根本的、但又经常被忽视的区别,善之为善并非因为诸神的赞许,而是因为它是善的诸神才赞许它。



美涅克塞努篇

——不知所云。应该不是对话录的东西。


小希庇亚篇——柏拉图的作品?原因是相当差劲,汗~

原本以为柏兄是个大才子呢,比起老苏还是差太多啊~




依安篇




这篇对话并不包含真正的讨论,它的真正兴趣在于苏格拉底对技艺的看法。在此之前,雅典人的情感和理智在所有技艺中,一道起作用,二者之间有一种力量的平衡。这是希腊技艺的独特之处,它是一种理智的技艺。


。在《伊安篇》中,苏格拉底驳斥了这种平衡的可能性。他说,技艺并不依赖于情感,它属于知识的范畴。
“神把每一门技艺都确定为懂得某个具体行业的这种力量”,就好像医生的技艺、雕刻家的技艺,但是诗学不是技艺,它不像技艺那样受规则的指引,它是一种灵感,而不是知识。诗人和他们那些像伊安这样的解释者并不“处在正常的理智之中”, “因为诗歌就像光和长着翅膀的东西,是神圣的,只有在灵感的激励下超出自我,离开理智,才能创作诗歌,否则绝对不可能写出诗来”。



高尔吉亚篇


普罗泰戈拉篇


美诺篇










欧绪德谟篇

“人与人之间的交流总是困难而充满误解的。”


一位手头有各种现代语言辞典可供使用的俄国诗人说过: “思想一旦用语言说出来就成了谎言。”



当然,这两个人就是傻叉~如果译文没有问题的话~



克拉底鲁篇。




斐德罗篇

在苏格拉底看来,爱是一种冲动,充满着美和善,是一种提升灵魂、使之能够踏上通往真理之路的神圣的迷狂。这种冲动首先朝着哲学前进,在爱恋可见的、肉体的美时寻求更加高尚的东西——用柏拉图的话来说就是寻求“超越的东西”。


好书所起的作用无非就是提醒,让他们明白自己知道什么。惟一真正有价值的写作方式是把真善美刻在灵魂上。



会饮篇


阿伽松谈论的是凡人的爱,而苏格拉底的发言从凡人之爱转到神的爱,很接近使徒约翰的说法(只要我们彼此相爱,神就与我们同在)。


苏格拉底说,我们起先爱的是可见的肉身之美,然后爱的是不可见之美,即美的灵魂。由此我们继续爱美的思想和观念,在这种真爱的影响下,我们不断地升华。这样,我们在美的海洋中越来越接近美本身,最后察觉到那不存在于任何具体事物,但却又是绝对、简洁、永恒的美本身。




爱不是对美本身的企盼,而是在爱的影响下企盼生育。
但为什么要企盼生育呢?因为只有通过生育,凡人的生命才能延续和不朽……也就是说,爱就是对不朽的企盼。

——这一篇,是苏格拉底的极至,我也感受到了爱的力量。




国家篇(《理想国》)


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