zhi,治和冶意思可以相通,但读音一样吗

治和冶只是形近字,并非近义字(词)和同音字,读音和意义都不相同。

zhì(ㄓˋ)
形声字。从水,台声。①(音chí)本义:水名,即今山东半岛大沽河与支流小沽河。②引申义:治水;整治;修。
[1]管理,处理:~理。~家。~丧。~标。~本。~国安邦。自~。统~(a.管理;b.分配)。
[2]整理:~河。~水。
[3]惩办:~罪。处~。
[4]医疗:~病。~疗。医~。
[5]消灭农作物的病虫害:~蝗。~蚜虫。
[6]从事研究:~学。~史。
[7]安定:~世。~安(社会的秩序)。天下大~。
[8]旧称地方政府所在地:府~。~所。
[9]姓。

yě(ㄧㄝˇ)
形声字。从冫(古“冰”字),台(yí)声。以冰融化解释金属销熔。段玉裁:“冰之融如铄金然,故炉铸亦曰冶。”本义:销熔。
[1]熔炼金属:~炼。~铸。~金。
[2]好过分的装饰打扮(含贬义):~容。妖~。
[3]古同“野”:~游(原指春天或节日里男女出外游玩,后专指狎妓)。
[4]姓。

读音意思都不一样,一个读zhi.后一个读ye

治和冶意思可以相通,但读音一样吗

治和冶意思可以相通,但读音不一样。治拼音: [zhì] 部首:氵部 笔画:8 五笔:ICKG释义:1.管理,处理:~理。~家。~丧。~标。~本。~国安邦。自~。统~(a.管理;b.分配)。2.整理:~河。~水。3.惩办:~罪。冶拼音: [yě] 部首:冫部 笔画:7 五笔:UCKG释义:1.熔炼金属:~炼。~铸。~金。2.好过分的装饰打扮(含贬义):~容(a.打扮得很妖艳;b.妖艳的容貌)。妖~。3.古同“野”

读“ye" ,这句话的意思是冒险草率、急燥不安就不能陶冶性情使节操高尚,所以“冶”就是“陶冶”。
原文:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
释义:君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。
放纵懒散就无法振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及?

扩展资料:
在《诫子书》中,诸葛亮教育儿子,要“澹泊”自守,“宁静”自处,鼓励儿子勤学励志,从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说,“夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学”。
意思是说,不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习,要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意志就不能使学业成功。
诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁,举止荒唐。在书信的后半部分,他则以慈父的口吻谆谆教导儿子:少壮不努力,老大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了,但它是慈父教诲儿子的,字字句句是心中真话,是他人生的总结,因而格外令人珍惜。


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