大班交通安全我知道教案模板

一、活动分析:幼儿阶段的儿童,活泼好动、好奇、模仿力强,容易引发交通事故。他们外出时虽有成人监护,但稍有不慎,后果可能严重。大班幼儿即将进入小学,独自活动的机会增多,他们对交通安全虽有初步了解,但对危害程度理解不够。通过活动,幼儿能了解交通安全标志与生活的关系,养成自觉遵守交通规则的习惯,提高自我保护能力。

二、活动目标:幼儿需了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解标志与生活的关系,学习基本的指挥手势,懂得手势的意思,通过游戏体验交通规则的重要性,培养遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

三、活动准备:制作介绍常见交通安全标志的课件,准备幼儿自带的小自行车、书包,自制方向盘,场地布置成马路十字路口,设置停车场标志、自行车标志,联系交警准备现场讲解,准备音乐磁带,多媒体设备,供观察马路上的交通标志。

四、活动过程:首先,创设情景,吸引幼儿兴趣。接着,观看情景表演,引导幼儿思考。表演内容包括车辆碰撞、行人违规穿越马路等情况,通过讨论原因、提出建议,强调遵守交通规则的重要性。然后,认识信号灯标识及几种常见交通标志,通过提问加深理解,归纳标志类别,进行游戏体验。播放课件,认识交通标志与人们生活的关系。通过问答游戏巩固标志知识。学习并实践交通指挥手势,现场指挥,增强实际操作能力。最后,通过游戏《交通安全伴我行》实践交通规则,强调自觉维护交通安全的重要性。

五、结束:集合队伍,总结评价。强调活动意义,鼓励幼儿成为交通小卫士,提醒家长与教师共同维护儿童的交通安全。组织欢送,自然结束活动。


幼儿园大班安全教育教案
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安全教育主题班会教案(5篇)
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交通安全中班安全的教案模板
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国庆节假期安全教案模板
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开学第一课安全教育教案模板
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中班交通安全教案
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