小学四年级第一课观潮课文是从形态、气势、视觉三个方面描写了大潮来时的情景。
原文（部分）：
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵六七米高的白色成墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
扩展资料：
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。《观潮》在文中通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象。作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。
这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。
参考资料：百度百科-观潮
观潮的主要内容是什么?
观潮作者是从涨潮前、涨潮时、潮落后三方面来描写，相关内容如下：涨潮前：江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。涨潮时：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪...
《观潮》一文的主要内容?
主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声。全文共分成4部分：第一部分（第1自然...
观潮的主要内容
观潮的主要内容：此文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况。将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。这篇短小精悍的文言文赞美了...
读完《观潮》概括课文主要内容是什么
《观潮》描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。《观潮》课文内容选自赵宗成、朱明元的《喜看近日钱塘潮》。义务教育课程标准实验教科书 语文四年级上册，人民教育出版社。钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到海宁市的盐官镇，据说这是...
观潮的主要内容?
镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了...
《观潮》一文的主要内容
观潮主要内容20个字？主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。《观潮》是人教版小学四年级上册第一单元“神奇的大自然”的第一篇精读课文。在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现...
观潮这篇课文主要写了什么内容?
这里可是“千万匹”，并且是“白色”的“战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”。想想看，那气势是何等的磅礴啊！作者不仅描写了潮声、潮色、潮形、潮势，而且对观潮的人们也进行了描述，一个“人声鼎沸”，加上一个“沸腾”，就形象地写出了观潮人惊叹、兴奋之情，从侧面衬托出大潮之“奇”。
观潮的主要内容包括哪些?
观潮的主要内容：此文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况。将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。这篇短小精悍的文言文赞美了...
观潮的主要内容是什么,有什么作用?
最后写钱塘江大堤上等待观潮的人极多和人们盼望看到大潮的心情。“早已人山人海”“昂首东望”“等着，盼着”足以看出人们的心情，也正说明这“天下奇观”对人们有着多么大的吸引力。第3、4自然段按照由远及近的顺序描写潮来时的奇异景观。这是文章的重点内容，也是教学的重点部分。第3自然段先写从...
读完《观潮》概括课文主要内容是什么?
本篇主要描绘“钱塘观潮”的盛况。全文可分四层：第一层写潮来之状。它用动态的“镜头摄像法”描写了初来之状、既来之状，又配之以“音响效果”，收到了文字尽管简约而令人视听不暇应接的艺术功效。第二层写教阅水军的场面。其中的“场景”又多次转换：先是“艨艟数百，分列两岸”和乘骑弄旗、舞...