“敏而好学”的下一句是：“不耻下问”。
此句出自宋代朱熹所著的《古人谈读书》，引用春秋孔子的《论语》中的句子，原文如下：
知之为知之，不知为不知，是知也。敏而好学，不耻下问。默而识之，学而不厌，诲人不倦。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。学如不及，犹恐失之。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
翻译：
天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，但并没有益处，还不如去学习。
《古人谈读书》赏析
从《论语》中，明白读书除了勤奋努力、专心致志外，还要“不耻下问”。每个人都有自己的长处，不断向别人学习，オ会真正地成长，从朱熹的话中，知道专心致志在读书中的重要性，只有一心一意，读书才会事半功倍，从曾国藩的话中，懂得了志向、见识、恒心的重要性。
《古人谈读书》出自《论语》。《论语》多为语录，但都辞约义富，有些语句、篇章形象生动。如《子路曾皙冉有公西华侍坐》不仅篇幅较长，而且注重记述，算得上一篇结构完整的记叙文，人物形象鲜明，思想倾向通过人物表情、动作、对话自然地显露出来，具有较强的艺术性。
以上内容参考百度百科-古人谈读书
敏而好学的下一句是什么?
了。因为，敏而好学不外乎是聪明而勤奋罢了，这方面的典型，有 “凿壁偷光”、“囊萤映雪”，甚至“头悬梁，锥刺股”等等。而不 耻下问则是要向不如我们自己的人请教，这不仅仅是个好不好学 的问题，而且还牵涉到自尊心、虚荣心的问题在内。人们的天性往往就是如此不可思议。如果自己位卑，自己...
“敏而好学”的下一句是什么?
不耻下问，是以谓之文也。【原文】子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”【注释】(1)孔文子：卫国大夫孔圉（音yǔ），“文”是谥号，“子”是尊称。(2)敏：敏捷、勤勉。【译文】子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“...
“敏而好学”的下一句是什么?
2.出处：论语·公冶长 第五篇 【原文】子贡问曰：“孔文子(1)何以谓之文也？”子曰：“敏(2)而好学，不耻下问，是以谓之文也。”【注释】(1)孔文子：卫国大夫孔圉（音yǔ），“文”是谥号，“子”是尊称。3.造句 （1）请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？（2）十三...
敏而好学的下一句是什么
敏而好学的下一句是“笃志不倦”。答案：敏而好学的下一句是“笃志不倦”。这是古人对于学习态度的一种描述，意思是聪明且喜欢学习的人，他们有着坚定的意志，对于知识的追求永不懈怠。解释：1. “敏而好学”是在描述一个人天资聪明，具有敏锐的洞察力，并且热爱学习。这样的人往往能够迅速捕捉并理解...
敏而好学的下一句是什么?
敏而好学，不耻下问 敏而好学，不耻下问 出自《论语·公冶长》作者：孔子 敏而好学--出 处 论语·公冶长 第五篇 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 意 思是不以向地位、学问比自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。
敏而好学,下一句是什么?
敏而好学，不耻下问 。
“敏而好学,不耻下问”这句话是什么意思?
意思是说（孔圉）聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱 。出 处 《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。译：子贡问道：“孔文...
"敏而好学,不耻下问。"这句话是谁说的?
"敏而好学，不耻下问。"这句话是孔子说的。详析："敏而好学，不耻下问。"语出 处《论语·公冶长》第五篇。原文如下：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”释 义 ：天资聪明而又好学，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻...
“敏而好学,不耻下问”出指什么?作者是谁 ?
因为，敏而好学不外乎是聪明而勤奋罢了，这方面的典型，有 “凿壁偷光”、“囊萤映雪”，甚至“头悬梁，锥刺股”等等。而不 耻下问则是要向不如我们自己的人请教，这不仅仅是个好不好学 的问题，而且还牵涉到自尊心、虚荣心的问题在内。人们的天性往往就是如此不可思议。如果自己位卑，自己能 力...