"子",读作zǐ或zi。
作助词时读轻声,用法有构词后缀;加在名词后。如:房子、车子;加在动词或形容词词素后。如:胖子、瘦子、垫子;个别量词后缀。
作名词时读重音,意思有古代指儿女,现专指儿子;植物的果实、种子;动物的卵;幼小的,小的;小而硬的颗粒状的东西;与“母”相对;古代对人的尊称;称老师或称有道德、有学问的人;地支的第一位,属鼠。
相关组词有鼻子、蛟子、国子、稻子、秸子、盌子、毡子、埯子、辱子、撒子、冒子、子个、养子、梳子、兔子、橱子、楔子、嬖子、的子、蚁子、磙子、媚子、厨子等
扩展资料:
一、字形演变
二、词语解析
1、梳子[shū zi]
梳理头发的工具。
2、儿子[ér zi]
指赤子、婴儿;孩童;称谓,指父母所生的孩子。
3、橱子[chú zǐ]
意思为放置衣物的柜子。
4、楔子[xiē zǐ]
是一种简单的机械工具。是填充器物的空隙使其牢固的木橛、木片等。
5、嬖子[bì zǐ]
犹庶子。姬妾所生之子。
参考资料来源:百度百科-子
一、做助词的时候念轻声,构词后缀,加在名词、动词或形容词词素后,个别量词后缀。
如:挨头子、矮矬子、矮个子、矮子、拜折子、雹子、梆子、白炉子、白房子、白狗子、保子、鸨子、胞子、阿母子、阿武子、被子、辈子、褙子、被搭子、被褡子、哀子
二、做动词、名词、形容词、副词的时候念重音。
如:柏子户、柏子塔、柏子香、败子回头、瓶子醋、棒子面、棒子手、磅子儿、镑子儿、孢子植物、、豹子胆、豹子马。
扩展资料:
一、字形演变
二、字源解说
文言版《说文解字》:子,十一月,阳气动,万物滋,人以为偁。象形。凡子之属皆从子。古文子,从巛,象发也。籀文子,囟有发,臂胫在几上也。
白话版《说文解字》:子,在十二地支之中,“子”代表十一月,这时阳气发动,万物滋生,人假借“子”作称呼。字形像幼儿的形象。所有与子相关的字,都采用“子”作边旁。
这是古文写法的“子”字,字形采用“巛”作边旁,巛,像幼儿的头发。这是籀文写法的“子”字,头顶有头发,手臂与小腿都放在几案上。
三、组词
1、查子帐chá zǐ zhànɡ
谓不清不白的事。
2、才子书cái zǐ shū
清金圣叹称其所批点的书。
3、电子束diàn zǐ shù
由阴极射线产生的束状电子流。电子显微镜和电视机就是利用电子束形成影像的。
4、瓜子脸ɡuā zǐ liǎn
指微长而窄,上部略圆,下部略尖的面庞。
一、子,读音、,当子”字加在名词、动词或形容词词素后,个别量词后缀,没有实际意义时读轻声,拼音写作zi。
如:帽子、椅子、矮子、掸子、垫子
二、"子" 这个字,在构成的词组中承担实际意义时,读为第重音三声,拼音写作zǐ。
如:子弹、子女、子孙、子弟、子时、子嗣、子夜
扩展资料
一、方言读音:
客家话:[陆丰腔] zih3 ;[梅县腔] zii3; [宝安腔] zu3; [客英字典] zih3 ;[海陆丰腔] zih3;
[沙头角腔] zu3 ;[东莞腔] zu3; [客语拼音字汇] zi3; [台湾四县腔] zih3
粤语:zi2
二、常用词语:
1、游子
读音:yóu zǐ
解释:通常指出门在外或者指的是离开家乡在他乡生活的人。
2、幌子
读音:huǎng zi
解释:
(1)也叫望子。旧时挂在店铺门外高处,表明店铺性质的标志。
(2)比喻为了掩盖真实意图而假借的名义。
3、凑份子
读音:còu fèn zi
解释:
(1)各人拿出若干钱合起来送礼或办事。
(2)指添麻烦。
4、望子成龙
读音:wàng zǐ chéng lóng
解释:希望儿子能成为出人头地或有作为的人。
出 处:清·文康《儿女英雄传》第三十六回:“无如望子成名,比自己功名念切,还加几倍。”
译文:无如希望儿子能成为出人头地或有作为的人。比自己功成名就还殷切加几倍。
近义词:望女成凤 、老牛舐犊
例句:家长要有望子成龙的愿望,更要有培养和教育孩子成材的行动。
5、才子佳人
读音:cái zǐ jiā rén
解释:指才华出众的男子和姿容艳美的女人,泛指有才貌的男女。
出处:唐·李隐《潇湘录·呼延冀》:“妾既与君匹偶,诸隣皆谓之才子佳人。”
译文:我已经和你匹配成佳偶,诸位都是邻近的才子佳人吧。
例句:一个画画,一个题字,真是才子佳人,天生的一对。
6、猫哭耗子
读音:māo kū hào zi
解释:比喻假慈悲,伪装同情。在现代已经越来越多的人用猫哭耗子来形容虚伪的人。
出处:清·石玉昆《小五义》第15回:“本来你是个猫,他是个鼠,岂不是猫哭耗子了呢?”
译文:本来你是个猫,他是个鼠,岂不是成了猫哭耗子假慈悲了呢?
用法:作宾语、定语;指假慈悲。
例句:不过咱们这么说话是不是有点猫哭耗子假慈悲?
漂亮当然是漂(piào)亮(liang)了,读轻声。
有根据可考:
一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声:
如:“妈妈(ma)”,“试试(shi)”
二、名词词尾和方位词,趋向动词也常读轻声,
如:“木头(tou)”,“天上(shang)”,“走出来(chulai)”等;
三、有一些助词也读轻声,
如:“好得(de)很”、“快走吧(ba)”,
四、双音节的第二个音节有时也读轻声,如:“萝卜(bo)”等等。
搞清楚哪些音节读轻声,就要经常练习,区别轻声与其他的四声的不同,明白轻声读得要“轻而短”。
值得提醒的是,不该读轻声的就不能读,因为这样会完全改变词语的意思,如“大意”指内容大概的意思,而“大意(yi)”则指不小心的意思。
对“重音+次轻音”格式的定义,目前可以看到两种:1. “次轻音”不太短弱,调值还略略保持。“次轻音”也影响声调,却不像最轻音那么严重,短、弱的程度也不及最轻音。(徐世荣《普通话语音常识》)2. 前一个音节读重音,后一个音节读次轻音。后面轻读的音节,声母、韵母一般没有变化,原调调值仍依稀可辨,但不够稳定。有人(如讲北京话的人)读得较轻,甚至读作最轻音(轻声),有人则把它读成“中+重”的格式。这部分词即所谓“可轻可不轻”的情况,不应划归“轻声词”(汉语拼音要标出声调符号),但实际读音可以允许后一个音节轻读(次轻音)。(宋欣桥《普通话朗读训练教程》)这两种定义基本上没有分歧。但双音节组合中“重音+最轻音”的轻声词与“重音+次轻音”的格式在许多情况下是两可的,在语音上很多时候也是几乎无法区别的。轻声和次轻音在长短上大致相同,都是短促的;轻声和次轻音在强弱方面的区别很小,在语流中则几乎是难以察觉的;轻声和次轻音在音色上连是否有区别也很难下定论,因为轻声的音色本身就有很大的自由度,声母可以浊化也可以不浊化,单元音韵母可以央化也可以不央化,复元音韵母可以单元音化也可以不单元音化,声母或韵母可以脱落也可以不脱落,等等;好在一个音节在读轻声时,不仅是声音的强弱、长短、音色有变化,而且声音的高低也会变化。按照次轻音的上述定义,根据语音实践将次轻音的实际调值、调形与轻声作一全面的比较,可以得出如下结果(例举的词语均根据宋欣桥的《普通话朗读训练教程》):1. 阴平+轻声或次轻音:①后一个音节是阴平字,听起来与前一个音节音高基本相同即调值为55或54,就是次轻音,如“西边”;如调值为2度或31,则为轻声,如“东西”;区别较明显。②后一个音节是阳平字,次轻音读作35,如“工人”;轻声读作2度或31,如“姑娘”;容易区别。③后一个音节是上声字,次轻音读作21(不可能读成214或2114),如“家里”;轻声读作2度或31,如“家伙”;几乎无法区别。④后一个音节是去声字,次轻音读作53或54(不可能读成51),如“出去”;轻声则是2度或31,如“娇声”;两者较容易区别。2. 阳平+轻声或次轻音:①后一个音节是阴平字,次轻音为55或54,如“前边”;轻声为3度或31,如“活泼”;区别较明显。②后一个音节是阳平字,次轻音为35,如“回来”;轻声则是3度或31,如“粮食”;能够区别。③后一个音节是上声字,次轻音为21,如“男子”;轻声为3度31,如“行李”;不易区别。④后一个音节是去声字,次轻音为53或54,如“回去”;轻声为3度31,如“咳嗽”;可以区别。3. 上声+轻声或次轻音:①后一个音节是阴平字,次轻音为55或54,如“左边”;轻声为4度或44,如“嗽叭”;较难区别。②后一个音节是阳平字,次轻音为35,如“起来”;轻声为4度或44,如“养活”;较难区别。③后一个音节是上声字,次轻音为2度,如“碗里”;轻声为4度或44,如“奶奶”;两者不仅后一个音节调值差别较大,而且前一个音节的变调也不同,次轻音的变成24,轻声的大多数变成211,很容易区别。④后一个音节是去声字,次轻音为53或54,如“手艺”;轻声为4度或44,如“使唤”;往往不易区别。4. 去声+轻声或次轻音:①后一个音节是阴平字,次轻音为55或54,如“那边”;轻声为1度或31,如“丈夫”;区别很明显。②后一个音节是阳平字,次轻音为35,如“进来”;轻声为1度或31,如“困难”;区别较容易。③后一个音节是上声字,次轻音为21,纭跋乩铩保磺嵘�?度或31,如“凳子”;区别困难。④后一个音节是去声字,次轻音为53或54,如“下去”;轻声为1度或31,如“漂亮”;较容易区别。