二年级田字格字为什么写好看的

田字格是前人在反复研究汉字结构规律的基础上,总结出来帮助人们写好汉字的一种规范格式。对初学者固定字的大小、协调字的各部分的比例尤为重要。认识了“田字格”后,欣赏田字格中的汉字,通过在田字格内的规范练习,使书写出来的字达到“重心平稳、比例适当、整体和谐”的效果。感受每个汉字在田字格中的恰当位置,严格遵循不能胡乱摆放汉字位置的书写原则,这是写好字的一个重要因素。

1、田字格的中心定位

汉字书写时,不能写满格,要注意让字的中心居个字正中,太偏左、太偏右、太偏上、太偏下都不正确。

2、田字格的书写范围

字大概在田字格中心占二分之一左右的位置,讲究匀称,太小、太长、太扁都不好。

采用科学的练字方法:坐姿要正确,拿笔的姿势,这两点非常重要。那写出的字会更好看
如何才能把字练好?首先要选择一本好的字帖,然后还要掌握一套科学有效的练字方法。只有方法正确,练习才能事半功倍,反之则事倍功半。目前,最佳、最有效的方法就是对字帖进行临摹,但在实践中仍然有很多练习者感觉效果不好,其原因主要有以下几点:

(1)没有处理好临与摹的关系。怕麻烦,只愿意临而不肯多摹。

(2)不定时。不能坚持每天临摹或不能保证足够的临摹时间,断断续续,时多时少。

(3)不定量。贪多求快,浮光掠影,达不到长期记忆的效果。

(4)书写速度太快。一般临摹不像范字的症结在于运笔速度太快,无节奏感。

(5)要注意调剂心情。练字的时候要心平气静、善始善终。

(6)轻易变换字体。不能今天练楷书,明天学行书,一种字体要坚持反复练习,才能有效果。

主要是田字格已经把字的结构给分解开了,可以找到标尺,可以顺利的书写是字的结构,特别的美观,二年级小朋友,写字除了要写对,还要重点注意字的间架结构,注意整齐,注意美观。通过描红和临摹练习,孩子会知道怎么样写字更好看。

要达到美观书写的要求,是要借鉴书法的练习方式的。如何顿笔,如何抬笔,常见的偏旁部首怎么写更好看等等。

因为田字格一个大方格分为四个小方格,一个大格里写一个字,也就是把一个字分成了上下左右四个结构,如果我们都按照这个格式写字,把一个字的上下左右四个结构摆放均匀,那么这个字一定会写好看的。

写字用田字格是让学生写好一手好字的前题,要让孩子们懂得,每一个字的每一个笔画都要写在田字格中固定的位置,才符合写字规范,只有规范了写出来的字自然就漂亮好看了

因为田字格里写字,要居中位置,字体周正。

如何指导小学生在田字格内写好字

要想把字写得好,笔顺规则要记牢:
先横后竖,先撇后捺,
从上到下,从左到右,从外到内。
先里头后封口,先中间后两边。
田字格,四方方,写好汉字它来帮。
左上格,右上格,左下格,右下格,
横中线,竖中线,各个方位记心间。
用好田字格,字会更漂亮!

一年级新生开始系统规范地学写汉字,对于他们来说,既感觉新鲜又充满自豪。但是要把字写好看也不是件容易的事。
小学生书写的最大问题表现在间架结构和运笔的把握。间架结构问题主要表现在把字写在田字格的某一格,特别是喜欢写在下一格;有的学生在脱离田字格的情况下,喜欢用直尺比着写;有些学生的字歪歪垮垮,不是向这边斜,就是向那边斜。运笔的问题主要表现在任何笔画粗细一样,如火柴棒。 如何引导孩子掌握正确的写字方法,写出一手漂亮的字呢?
一、要有正确的写字姿势
首先学生要有正确的坐姿。即做到“三个一”:胸离桌子一拳远,眼离书本一尺远,手离笔尖一寸远。
其次学生要有正确的握笔姿势。要做好示范,并注意检查孩子握笔方法是否正确。对于个别能力较差的孩子,可以让他们借助握笔器来辅助,直至掌握正确的握笔姿势。
二、发挥田字格的作用
田字格的作用很大。在田字格里写字,可以帮助孩子确立字的间架结构。如果孩子一开始在田字格里把格式写对了,字就好看了,那么形成习惯,脱离了田字格后,字自然也会写得漂亮,所以引导孩子观察书中要写的字在田字格中的位置极其重要。
三、适时引导和评价不可少
不知大家可有这样的苦恼,孩子可能观察清楚了,也知道如何正确地写笔画,可是写出来的字的效果却大不一样。这时,我们应随时查看孩子的写字情况,发现不正确的书写方法和格式马上示范或指正。对于写得好及时表扬,并将他的作业展示出来。写得不好时可以参照范例自省,以改进自己的写法;如此,孩子会信心百倍,越写越有劲。对于交来的写字作业,我会给字迹工整格式规范的作业本标上星星,把不过关的即时让其订正,力求字迹工整、格式合乎要求。
久而久之,孩子们学会了观察,掌握了如何让字写得好看的方法,写字就会老练多了,所以一开始养成了正确写字的好习惯,那么后来的学习就比较的轻松。
小学间架结构的字理:字守中宫、横平竖直、四平八稳、布白均匀。
小学生运笔的字理,用三字诀归纳如下:收尾竖,要悬针;中间竖,是垂露;笔画顿,要稳重,起收用;撇如剑、捺如帚,撇捺配,舒展美;折外圆,内要方;挫要疾,勿挑笔;长臂横,似扁担,轻且盈。如果在教学中,能贯彻这些运笔字理,则可以解决字写得像“火柴棒”的问题,基本达到书写美观的要求。

一,要想字体美观,首先写字的人要写出好字样。字形好比一个人的身材。体形高,身材匀称的人,什么扻式的衣服穿在他她身上都好看。字的样子也是如此。要写出好的字样,首先要了解汉字的外形特点,我们知道汉字是方块形状,那么写字时就要把汉字写成方块形就好看。

二,小孩子初学习写字时,不妨把点画写大点,把字的架子撑开。字的架子没有撑开,不便于安排点画的位置。把点画拥挤地安排在字中,就好比一个又矮又胖的人一样,穿什么好衣服也不好看。只有把字的架子撑开了,点画安排匀称了,字就美观好看。

三,要注意写好字的间架结构。点画在字的什么位置,那里高,那里低,那大,那小等都要安排好。小孩子要按照田字格去练习写字,就能安排好字的间架结构,写出的字自然就漂亮。

四,部队战士队列整齐划一,他她们前后左右距离相等。如果有的人出,有的人退,不在一条线上,那队列当然不好看。小孩子写字要好看,就要写出字形大小一致,在一行字中要像战士队列一样整齐,给人一种舒服感。怎么做才能做到写字在一条线呢?首先要写好第一个字的上下和居中的位置,第二个字靠第一个字写,第三个字靠第二个字写,如此类推。这样写的字就在一条线上,给人一种舒服和美观之感。当然要写出漂亮的汉字还不止这几个方面。
小孩子要写出美观得体的汉字也不是一朝一夕的事,要经过长期练习,还要有老师和家长多指点,假以时日,小孩子是可以写出美观得体的汉字的。
1、注意纠正孩子的写字姿势。
在学校里老师都会强调写字姿势的重要性,尤其是小学一二年级,这是写好字的保证,作为家长的任务,就是在孩子在家做作业时注意纠正,发现错误及时纠正。切不可孩子在做作业,家长在玩手机或看电视。
2、和孩子一起练字。


我想问一下,二年级的小学生写字慢而且字迹潦草怎么办呀?拜托各位大神...
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二年级下册课文第7课纹像写法,田字格中必须注意3个笔画
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很有必要。田字格和写字表没有拼音是空间有限,而二年级正是学拼音的关键时刻,写生字时需要带拼音写,才能加深记忆。

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